欢迎。

一句话，学会核物理对就业有帮助吗？

假如要从事这方面的研究，你有资金、设备、环节和天赋吗？

没有国家级力量的投入和支持，以学校平台的体量，根本不足以支撑这种尖端学科的研究活动。

不止中华如此，世界范围内大多数地方都是这样，唯有二战结束之后，世界人们从头到尾感受到来自于核武器的恐怖威力，核物理学才会迎来真正的春天，一路走高，受到无数学生的追捧，进入繁荣昌盛的高速发展时期，直至巅峰。

当然，对如今的各国物理学家来说，核物理学就是当今物理学最前沿的研究方向，向前开拓和前进的目标，蕴含至高荣誉和学术成果的金矿。

居里夫妇和贝可勒尔发现天然放射性，获得诺贝尔物理奖。

伦琴发现不寻常的射线，获得诺贝尔物理奖。

布拉格用x射线对晶体结构的研究，获得诺贝尔物理奖。

波尔对原子结构及原子发射出的辐射研究成果，获得诺贝尔物理奖。

什么是物理学金矿？

核物理就是！

余华静静聆听，如同海绵般源源不断系统性学习关于核物理的知识，补充自己无知的大脑，学的越多，越感觉自己无知，这种体验越来越深。

站在台上的赵忠尧见到余华认真听讲的样子，有些诧异，随便抽了几个简单问题，余华全部给出精准的正确答桉。

这样的情况，令赵忠尧来了些许兴趣，讲授内容的难度稍稍提了一个台阶，开始穿插数学公式和物理公式。

核物理学起来很难的原因，还离不开另一个原因，需要学生拥有扎实的数学基础，进行大量复杂计算。

绝大多数对核物理有兴趣的学生，往往遇到这个难关，便自觉放弃。

放射性和射线，是目前核物理学两大研究方向，关于核技术开发和应用的方向，由于时代限制，还未成熟。

在核物理两大方向上，学术成果已经积累很多。

第一方向处于对放射性衰变研究的节点，提出放射性衰变理论和衰变定律，证明一种元素可以通过衰变而变成另一种元素，推翻物理学界以前‘元素不可改变’的观点，确立衰变规律的统计性。

基于放射性衰变理论，物理学家发现放射性元素在衰变为另一种元素的过程中，往往能释放大量蕴含能量的射线，而这，正是核武器的理论来源。

第二方向进展非常多，发现阿尔法射线、贝塔射线、加马射线、伦琴射线和中子射线等等射线，并测量其性质和基本特性。

除此之外，核物理学在三十年代诞生发现反物质的重量级成果，最早发现人是赵忠尧，获得诺贝尔物理奖的人却并不是他。

讲台上，赵忠尧越讲越有劲，课程讲授内容由基础知识向高深层次过渡，难度超纲，压根不属于通识选修课的难度。

只不过，无论是余华还是赵忠尧，都没有在意这点。

过了一会儿，赵忠尧拿起粉笔，转身在黑板上写出一道题目：“余生，尝试解一下这道题，快下课了，这道题的答桉你可以三天之内交上来。”

话落，放下粉笔，笑吟吟的看向余华。

余华看着黑板仔细审题，两秒过后，整个人站了起来，在赵忠尧注视之下，来到讲台上，拿起粉笔开始解题。

这道题难度中等，完全属于赵忠尧讲过的知识内容，特点在于需要大量的计算。

正巧，余华最不怕的就是大量计算。

思维计算机以每秒三亿次运算速度稳定运转，余华面色平静，看不出任何表情，散发出一股绝对理性气息，很快根据公式转换计算得出答桉，右手则负责握着粉笔详细写出计算步骤和参数。

“先生，解开了，您看看对不对。”过了三