很难解决的。

那不是简单捐点钱做个希望学校什么的就完了。

乡村的环境终究是乡村，如果老师不愿意留在这里，如果家长都把孩子带到县城里了或者带去了更远的地方，它就不可避免地会慢慢消亡下去。

或者说，最终一个乡，只留下一所学校，才能维持住一个完整学校的形态。

但一个乡其实很大，难道要让所有孩子都住校、或者远处的孩子走个十几里路上下学？

非爷估计方欣雨也想得到这些，所以她也只能皱着眉不说话。

陈强到县城里去做工了，他是个做装修的木工。

方欣雨在陈强家吃了顿午饭，就叮嘱陈夏在家里也要好好看书，然后就回到了陈家湾里。

一路上她也没怎么说话，回湾里之后又和往常每天一样了。

非爷就回到了自己的小房间，继续收收币，然后也关注一下现在非也文化的运营状态。

但没想到，傍晚时候余秋发了微信过来方欣雨说想抽时间去乡里学校代课是什么情况？

非爷懵了她怎么说的？

就是说乡里学校没老师啊，她过去救救火……

非爷头都大了，这火她能怎么救？

代个几天课能解决得了问题吗？打乱人家正常的教学计划好不好！

又不可能还真过去负责一个班的某个科目，一直带下去。

她有教师资格证吗？

而且现在代课老师不是全面被清退吗？

非爷佛了你不如问过你爸之后，劝劝她……

我问我爸的话，他大概会让我鼓励一下她……

非爷头晕你还是问问看看……

他跑出了房间，走到门口没看见方欣雨，又爬上了屋顶露台，才看见方欣雨在山坡那边继续监工种树。

这妞……咋就突然有了这种情怀？不是正在玛丽苏思春吗？

如果去做代课老师，凭主持人的播音功底，教教语文政治历史这些文科肯定没问题的。

正经好大学毕业的，英语应该也搞得定。

问题是……她以为学生都是乖学生吗？父母不在身边，厮混长大的熊孩子很多的！

非爷在这边无奈地想，过一会就看到方欣雨开始接电话了，也不知道是不是余秋打给她的。

隔得这么远，非爷也听不见。

于是他又回到了自己的小房间，等余秋的消息。

过了一阵子之后，余秋才发微信过来了我爸说……虽然现在大的政策方向定的，但是偏远地区的乡下这个现状也没改变。只要不是非得要那个编制，应该好说的，只看她愿不愿意。问题是，想去做这件事，就不能只因为一时冲动，不然对孩子也是不负责。

方欣雨怎么说？

她说反正也是长期呆在这里的……带一两个班的一门课应该是可以的，也不会耽误文创村的事……这事交给你决定了。

非爷很蛋疼，我能咋决定？我跟她语言都不通！